【中考改革的困境：困于应试逻辑，止于科目加减】按照“考什么才教什么，教什么才学什么”的应试逻辑，纳入考试计分的科目教学应试化，不纳入的科目教学则边缘化。这就是近年来中考科目一直在加加减减的原因——减掉之后学校、学生、家长不重视，又加上；加上之后又被质疑压力大，然后再减。中考改革必须走出这一困境。
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